İzmir’de Genç İletişimcilere Dijital Medya Eğitimi
İzmir’de Genç İletişimcilere Dijital Medya Eğitimi
İzmir’de düzenlenen AB destekli DİMGİ projesi eğitim programında genç iletişimciler, dijital medya, yapay zekâ ve etik içerik üretimi konusunda kapsamlı bilgi edindi
Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı İzmir Bölge Müdürlüğü tarafından yürütülen “Dijital Medyanın Öncüleri: Genç İletişimciler (DİMGİ)” projesi kapsamında, İzmir ve Manisa’daki iletişim fakültelerinde öğrenim gören gençler için 7–9 Ekim 2025 tarihleri arasında yoğunlaştırılmış bir eğitim programı düzenlendi. Avrupa Birliği Erasmus+ Gençlik Katılımı Programı desteğiyle gerçekleştirilen etkinlik, dijital medya alanında çağın gerekliliklerine uygun bilgi ve beceri kazandırmayı hedefledi.
Akademik Bilgi ve Saha Deneyimi
İlk günün oturumlarında televizyon yayıncısı Kemal Kamburoğlu, haber sunumu ve içerik üretiminde teknik ve etik ilkeleri katılımcılara aktardı. Dokuz Eylül Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Bahar Baran, dijital medya okuryazarlığı ve güvenilir bilgiye erişim yöntemlerini anlattı. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ayşegül Alaybeyoğlu, yapay zekânın medya üretim süreçlerindeki rolünü ve etik sorumlulukları örneklerle gösterdi.
Dijital Platformlarda Etik İçerik
İkinci gün Anadolu Ajansı Bölge Müdürü Ahmet Caner Baysal, gazetecilikte doğruluk ve tarafsızlık konularında bilgiler verdi. İzmirdesondakika.com Genel Yayın Yönetmeni Cumhur Küçükkahveci, sosyal medya ve dijital içerik üretimi süreçlerini paylaştı. Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı İzmir Bölge Müdürü Cengiz Kutlu Yüksel ise CİMER uygulamaları ve dezenformasyonla mücadele yöntemlerini anlattı.
Medya Hukuku ve Sorumluluk
Programın son gününde İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kerem Batır, dijital yayıncılık ve sosyal medya alanında hukuki sorumlulukları, Basın İş Kanunu ve fikri mülkiyet haklarını aktardı.
Sosyal Etkinlikler ve Etkileşim
Katılımcılar, takım çalışmaları, grup etkinlikleri ve sosyal aktivitelerle iletişim ve iş birliği becerilerini geliştirdi. Öğrenciler, eğitim sürecinde medya okuryazarlığı ve yapay zekâ destekli içerik üretimi konusunda önemli farkındalık kazandıklarını belirtti.
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.